ср, 8 мая 18:00 |
|
+19°C 754 мм Ю,4 м/с | |||
чт, 9 мая 06:00 |
|
+12°C 748 мм Ю-В,7 м/с | |||
чт, 9 мая 18:00 |
|
+21°C 742 мм Ю-В,6 м/с | |||
пт, 10 мая 06:00 |
|
+10°C 745 мм С-З,6 м/с | |||
|
В районе прошли два престижных конкурса профессионального мастерства среди педагогов
24.12.2021 15:33
Воспитатель Полтавского детского сада «Родничок» Марина Мильденберг стала победительницей муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2022», филолог Полтавского лицея Лилия Перетятько одержала победу в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022».
За значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов воспитатель Полтавского детского сада «Родничок» Марина Мильденберг награждена Почетной грамотой Министерства образования Омской области в 2021 году.
Учитель русского языка и литературы Лилия Перетятько, имея педагогический стаж 6 месяцев, стала победительницей муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года» в 2015 году, в очном туре регионального этапа конкурса вошла в пятерку лидеров.
18 педагогов района приняли участие в муниципальном этапе Всероссийских конкурсов «Учитель года России -2022» и «Воспитатель года России – 2022». Победители отправятся в Омск представлять наш район на региональном этапе профессиональных конкурсов в феврале 2022 года.
рубрика: Награды
Добавить комментарий
Отправить
Сетевое издание ЗАРЯ-ПОЛТАВКА.
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-72019 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций 26.12.2017 г.Учредитель: бюджетное учреждение Омской области "Редакция газеты "Заря".
Главный редактор: Мороз В.И.
Адрес редакции: Омская область, Полтавский район, р.п. Полтавка, ул. Ленина,12.
Адрес электронной почты редакции: zarya@pressa.omskportal.ru.
Адреса телефонов редакции: приемная - 8(38163)21-065, отдел рекламы и объявлений - 8(38163)21-730.
Редакция не несет ответственности за мнения, высказанные в комментариях к материалам.